老师获奖8万当场分给全校学生 善举引发深思。9月10日,山西大同某私立学校在教师节表彰大会上,曹老师获得了8.8万元的“特殊贡献奖”。他在台上宣布将4.8万元分给全校四百多名学生,每人100元,剩下的4万元还给校长。这一举动让校长感动得偷偷擦眼睛,学生们也欢呼雀跃。
评论区里,许多网友称赞曹老师是真正的人民教师,称其为“师者仁心”。然而,有人指出,另外两位获奖老师可能感到尴尬。他们站在台上,手里拿着奖金,面对曹老师的高风亮节,自己的钱似乎变得烫手。揣也不是,不揣也不是,陷入两难境地。
有人说曹老师没有逼迫别人,只是他自己高尚。但道德绑架往往不需要说出口,气氛烘托到一定程度,其他人会感到被动。这与团建时有人抢着买单、加班不要加班费的情况类似。那个人可能是出于好心,但在场的其他人瞬间就处于被动地位。
这种情况让人联想到孔子批评子贡的故事。春秋时期,鲁国规定,谁赎回在国外当奴隶的鲁国人可以报销费用。子贡赎人后拒绝领钱,认为自己风格高。孔子却批评他,因为他开了这个头,以后别人赎了人也不好意思要钱,最终导致规矩失效。这种古老的智慧至今仍然适用。一个学校的正常运转依靠的是普通老师也能遵守的规矩,而不是几个师德高尚的老师撑场面。把道德门槛抬得越高,愿意迈进来的人就越少,最终会导致高尚的人吃亏,老实的人寒心,聪明的人则选择躲避。
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